NEVÜ'den yapılan açıklamaya göre, Çeşitli temaslarda bulunmak üzere Çin Halk Cumhuriyeti'nde bulunan Rektör Aktekin, Büyükelçi Ünal ile bir araya geldi.

Ziyaretten duyduğu memnuniyeti dile getiren Büyükelçi Ünal, bir Nevşehirli olarak NEVÜ’nün çalışmalarını büyük bir takdir ve gururla izlediğini belirtti.

Ünal, Kapadokya’nın Çin’deki yüksek tanınırlığının, NEVÜ’nün Çinli akademisyen ve öğrencilerle iş birliği geliştirmesinde önemli bir avantaj olduğunu söyledi.

ÇİN YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARINDAN TÜRK ÖĞRENCİLERE BURS İMKANI

Çin yükseköğretim kurumlarının uluslararası öğrencilere birçok burs imkânı sağladığını vurgulayan Büyükelçi Ünal, Türk öğrencilerin bu imkânlardan daha çok faydalanması gerektiğini belirtti.

Ünal, NEVÜ Çin Dili ve Edebiyatı Bölümü’nün ise Çin ve Türkiye arasındaki ilişkilerin geliştirilmesinde kültürel ve akademik köprü görevi üstlenerek, iki ülke arasında karşılıklı iş birliğinin güçlenmesine önemli katkılar sağlayacağını ifade etti.

AKADEMİK İŞBİRLİĞİ

NEVÜ Rektörü Prof. Dr. Semih Aktekin ise “Doğal ve Kültürel Miras Turizmi” alanında ihtisas üniversitesi olarak bu kapsamda Kapadokya bölgesinin doğal ve kültürel değerlerini korumayı, turizm potansiyelini artırmayı ve akademik iş birlikleri yoluyla bölgeye katkı sağlamayı amaçladıklarını söyledi.

Aktekin, bu kapsamda birçok akademik çalışma yürütmenin yanı sıra Kapadokya Teknopark aracılığıyla bölgeye katkı sunan çok sayıda firmaya da ev sahipliği yaptıklarını ifade etti.

Avanos’ta 1. sınıfa başlayan öğrenciler çiçekle karşılandı
Avanos’ta 1. sınıfa başlayan öğrenciler çiçekle karşılandı
İçeriği Görüntüle

Aktekin, ayrıca Çin Dili ve Edebiyatı, Uluslararası İlişkiler ve Yabancı Diller gibi bölümler ile Erasmus programı kapsamında uluslararası öğrencilerin eğitim gördüğünü, bu yönüyle üniversitenin uluslararası iş birliklerini her geçen gün geliştirdiğini kaydetti.

Ziyarette ayrıca, iki ülkenin yükseköğretim kurumları arasında eğitim alanında yapılabilecek iş birliği imkanları görüşüldü.

Whatsapp Image 2025 09 19 At 14.37.10

Kaynak: BÜLTEN