Türkiye, Bulgaristan, Romanya, Hırvatistan, Yunanistan, Letonya ve Litvanya gibi ülkelerden ortakların yer aldığı proje, erken yaşta bilim okuryazarlığını geliştirmeyi, çocuklara sürdürülebilir çevre bilinci kazandırmayı ve doğa temelli öğrenmeyi desteklemeyi hedefliyor.
Proje kapsamında öğrenciler, “Küçük Doğa Bilim İnsanları” rolüyle sınıf ortamının dışına çıkarak toprağı, suyu, bitkileri ve canlıları gözlemliyor. Doğayı bir laboratuvar gibi kullanarak basit deneyler yapıyor, doğal döngüleri inceliyor ve bilimsel gözlem becerilerini geliştiriyor.
Gerçekleştirilen etkinlikler arasında “Çürüme mi, Dönüşüm mü?” adlı deneyle organik ve inorganik maddelerin doğadaki değişim süreçlerinin incelenmesi, kompost yapımı, doğal su filtresi tasarımı, tohum gelişimi gözlemleri ve geri dönüşüm uygulamaları yer alıyor. Bu etkinlikler sayesinde öğrenciler, hem çevresel farkındalık kazanıyor hem de STEM, dijital beceri ve analitik düşünme gibi yetkinliklerini geliştiriyor.
Proje aynı zamanda aile katılımı, yerel iş birlikleri ve dijital paylaşım faaliyetleriyle geniş bir toplumsal etki oluşturmayı amaçlıyor. Veliler, çocuklarının öğrenme sürecine aktif olarak dahil edilirken, okul-aile iş birliği de güçlendiriliyor.
“Nature’s Super Laboratory” projesi, Nevşehir’in eğitim alanında yenilikçi vizyonunu ortaya koyarken, çocukların merak duygusunu canlı tutan, çevreye duyarlı ve bilimsel düşünen bireyler olarak yetişmesine katkı sağlıyor.



Next





